Aktuell

Mitglieder und Insti­tu­tionen sind eingeladen, Veran­stal­tungen an die Redaktion der Webseite zu senden (über Kontakt). Dies können Schul­aus­stel­lungen oder Veran­stal­tungen in der Schnitt­stelle von Kultur und Unterricht / Vermittlung sein. Wir freuen uns über aktuelle Beiträge!

  • Entscheidungshilfe zur Wahlpflicht im 9. Schuljahr

    Diverse Materialien zur Wahlflicht stehen zur hier zur Verfügung: Berufspolitik / Wahlpflicht

    Entscheidungshilfe des LBGs für Schülerinnen und Schüler

    Entscheidungshilfe des Kantons 

     Flyer / Plakat

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  • Weiterbildungen der fhnw

    Eine Zusammenstellung der Kurse ist hier zu finden. 

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  • Kulturdünger Multiplikator:innen gesucht

    Kulturdünger fördert junges Kulturschaffen über finanzielle Unterstützung und Beratung. Detaillierte Informationen gibt es auf der Website.

    Um das sich stetig erneuernde Zielpublikum zu erreichen, ist kulturdünger auf Multiplikator:innen wie beispielsweise Lehrpersonen angewiesen. Mit einer Anmeldung zum Partnerschaftsnewsletter erhält man vier Mal im Jahr Informationen und Material zu kulturdünger, welches den Lernenden weitergegeben werden kann.  

    Arbeiten aus dem schulischen Kontext können leider nicht unterstützt werden.

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  • Wahlpflicht im 9. Schuljahr

    Für eine Maturität mit Grund­la­genfach Bildne­risches Gestalten ist im 9. Schuljahr Bildne­risches Gestalten die richtige Wahl. Dies gilt sowohl für die gymnasiale Matur, die Fachmatur wie auch die Berufsmatur. Weitere Informationen sind hier abgelegt: Berufspolitik / Wahlpflicht. Zum Flyer / Plakat

  • Fokustext zur Wahlpflicht im 9. Schuljahr

    Die Wahlpflicht im dritten Oberstufenjahr schafft für weiterführende Schulen unterschiedliche Voraussetzungen. Damit Jugendliche die Wahl zukunftsweisend treffen können, benötigen Sie mehr Informationen. 

    Der Text ist hier abgelegt, Materialien zur Wahlpflicht sind hier zu finden: Berufspolitik / Wahlpflicht

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  • Bild- und Medienkompetenz

    Was sind Bild- und Medienkompetenzen? Warum sind sie für eine allgemeine Studierfähigkeit wichtig? Welchen zentralen Beitrag leistet das Fach Bildnerisches Gestalten? 

    Die Co-Präsidentin des LBG CH Nadia Bader begründet im aktuellen «Gymnasium Helveticum» (Zeitschrift des VSG, Verein Schweizerischer Gymnasiallehrerinnen und Gymnasiallehrer), warum die Arbeitsgruppe des Fachrahmenlehrplans «Bildende Kunst» in Absprache mit diversen weiteren den Antrag gestellt hat, Bild- und Medienkompetenzen im Gymnasium zukünftig als «basale fachliche Kompetenzen für allgemeine Studierfähigkeit» (BfKfAS) zu bezeichnen. 

    Hier geht's zum Artikel. 

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    Illustration: Nadia Bader